Merkmale und Verhaltensweisen

Auffälligkeiten bei hochbegabten Kindern in der Kita

Eine genaue Beobachtung und Begleitung der Kinder in der Kita ermöglicht es Erzieherinnen und Erziehern, eine Hochbegabung früh zu erkennen und zu fördern.

Häufige Merkmale und Verhaltensweisen sind:

  • Auffallend rasches, logisches und komplexes Schlussfolgern
  • Sehr gute sprachliche Fähigkeiten
  • Gutes räumliches Vorstellungsvermögen
  • Herausragende Gedächtnisfähigkeiten
  • Überdurchschnittliche Auffassungsgabe
  • Hohe Beobachtungsgenauigkeit
  • Ausgeprägte Tendenz zum Perfektionismus
  • Große Freude am Diskutieren

Weiterführende Informationen

INFOS FÜR ERZIEHER
Könnten diese Kinder hochbegabt sein? Finden Sie es heraus. Besuchen Sie die Fortbildung.
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NEGATIVE AUSWIRKUNGEN
Eine unerkannte Hochbegabung kann für Kinder, Familie und Kita auch zur Last werden.
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INFOS FÜR ELTERN
Hier lesen Sie, was Sie für eine gute Förderung Ihres hochbegabten Kindes tun können.
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